En la asignatura Técnicas y Herramientas en Relaciones Públicas, del Grado Publicidad y Relaciones Públicas, en la Universidad de Málaga, hemos desarrollado en el aula juegos de rol. Concretamente, el alumnado ha organizado ruedas de prensa y las ha llevado a cabo. Con esta actividad el alumnado ha adquirido competencias básicas de la asignatura, además de estar muy motivado con el ejercicio.
La satisfacción ha sido tal que, poco después, han elaborado videos con las ruedas de prensa. Los videos los han subido a Youtube y al grupo de la asignatura en Facebook, en el que el alumando comparte experiencias desde el comienzo del semestre.
Comparto la idea y os invito a realizar juegos de rol, al mismo tiempo que se potencia la actividad en redes sociales. Ambos (juegos de rol y redes sociales) incrementan la motivación del alumnado, tal como he constatado en esta experiencia.